3) GPN : Gestion et protection de la nature. (4) Gemeau : Gestion et maĂźtrise de l’eau. (5) Anabiotec : Analyses agricoles biologiques et biotechnologiques. (6) Darc : Developpement de l’agriculture des regions chaudes. (7) Etablissements concernĂ©s par l’expĂ©rimentation relative Ă  l’inscription du BTSA dans l’espace europĂ©en de

BTS Gestion et Protection de la Nature Quels mĂ©tiers ? Le titulaire du BTSA GPN peut travailler dans le domaine de la gestion, applique sur le terrain, les prĂ©conisations de gestion conservatoire et environnementale prĂ©servation, conservation, restauration, protection, rĂ©habilitation, amĂ©nagement... Dans le domaine de la valorisation patrimoniale, travaille auprĂšs de diffĂ©rents publics en animation, Ă©ducation, interprĂ©tation, tourisme nature. Au sein de structures du secteur associatif, du secteur public accessible sur concours et du secteur privĂ© actuellement en dĂ©veloppement. Elles peuvent ĂȘtre spĂ©cialisĂ©es en gestion, animation ou allier les deux. Pourquoi choisir Saint PĂ©e Sur Nivelle ? Un territoire remarquable situĂ© au cƓur de l'axe migratoire Atlantique de millions d'oiseaux, entre PyrĂ©nĂ©es et OcĂ©an. Une collaboration avec les professionnels locaux Chaque annĂ©e en collaboration avec le CPIE Littoral basque les Ă©tudiants organisent des animations dans le cadre de la FĂȘte de la Corniche organisĂ©e par le Conseil GĂ©nĂ©ral des PyrĂ©nĂ©es Atlantiques. Les Ă©tudiants sont Ă©galement chargĂ©s par le Groupe d'Investigation Sur la Faune Sauvage GIFS de l'information auprĂšs des publics sur les postes d'observation de la migration des palombes. Ils peuvent profiter de la richesse des activitĂ©s qu'ils mettent en oeuvre FĂȘte de la corniche ; Comptage de palombes Ă  Urrugne ; Stage au MusĂ©e de la Mer. Le Centre de la Mer est une structure pĂ©dagogique du MusĂ©e de la Mer de Biarritz qui accueille chaque annĂ©e deux Ă©tudiants ... Quels emplois occupent nos diplĂŽmĂ©s ? Animateur Ă  Sur/rider Foundation Europe, Animatrice pour l'association FERUS pour la protection et la conservation de l'ours du loup et lynx, Éducateur Ă  l'Environnement et au DĂ©veloppement durable pour l'Aroeven, CrĂ©ateur d' une structure associative d'ani­mation, Escap'arbre... Quels lycĂ©ens sont concernĂ©s ? Les titulaires d'un Bac Professionnel Gestion des Milieux Naturels et de la Faune, Bac GĂ©nĂ©ral Scientifique, STAV.... Comment s'organise la formation ? 2/3 Enseignement professionnel Biologie, Écologie, Physique, Chimie, Economie, Agronomie, AmĂ©nagement, Informatique 1/3 Enseignement gĂ©nĂ©ral Histoire, GĂ©ographie, MathĂ©matiques, Français, Documentation, Éducation socioculturelle, Sciences Ă©conomiques et sociales, Langues vivantes, Éducation Physique et Sportive, Une mise en situation professionnelle 12 semaines de stage en entreprise permettent aux Ă©tudiants de vivre les principales situations professionnelles en France ou Ă  l'Ă©tranger. Des activitĂ©s pluridisciplinaires permettent aux Ă©tudiants de mettre en pratique les connaissances acquises tant dans le domaine professionnel que gĂ©nĂ©ral. Deux Modules d'Initiative Locale MIL de 87 h, au choix "Atlas de la BiodiversitĂ© Communale" et "L'Apiculture au Pays Basque, imaginons la ensemble". Quel accompagnement ? Chaque Ă©tudiant bĂ©nĂ©ficie d'un accompagnement particulier. L'objectif est de les aider Ă  concevoir leur projet personnel et professionnel pour faciliter l'insertion professionnelle Ă  l'issue de la formation. TĂ©lĂ©charger le rĂ©fĂ©rentiel de formation sur Chlorofil, l'espace web des professionnels de l'enseignement agricole français BTS GPN Poursuite d'Ă©tudes ?AprĂšs nos BTS, la poursuite d'Ă©tudes est possible par la voie Universitaire Licence pro puis Master ou par la voie des Ă©coles du MinistĂšre de l'Agriculture. Un concours C est ouvert aux Ă©tudiants des BTS agricoles avec un quota de places rĂ©servĂ©es Ecoles VĂ©tĂ©rinaires et Ecoles d'IngĂ©nieurs Agro.

Actuellementen terminale bac professionnel en Gestion des Milieux Naturels et de la Faune, je me dirige naturellement vers un BTSA en gestion forestiĂšre par le biais de l’apprentissage. J’ai toujours Ă©tĂ© attirĂ© par la nature et les animaux, c’est pourquoi je me suis dirigĂ© dans cette filiĂšre afin de faire de ma passion mon activitĂ© professionnelle.

Forum Futura-Environnement les forums de l'environnement Environnement, dĂ©veloppement durable et Ă©cologie Demande idĂ©es de stage pour BTS Gestion et protection de la nature.  RĂ©pondre Ă  la discussion Affichage des rĂ©sultats 1 Ă  4 sur 4 05/08/2012, 17h14 1 Rines Demande idĂ©es de stage pour BTS Gestion et protection de la nature. - Bonjour Ă  tous, Je vais intĂ©grer un bts gestion et protection de la nature et pour cela il me faut faire bon nombre de semaines de stage. Or le soucis est que je ne sais pas forcement vers qui me tourner, et Ă  qui envoyer mes demandes , mon CV, et mes lettres de motivation.. Alors voila, je me tourne vers vous pour savoir si quelqu'un aurai des idĂ©es Ă  me proposer, ou des stages mĂȘme directement . Je vous remercie de l'attention que vous porterez Ă  mon message, et j’espĂšre que vous pourrez m'aider. Cordialement. - 05/08/2012, 18h56 2 Re Demande idĂ©es de stage pour BTS Gestion et protection de la nature. est ce que tu as une idĂ©e sur les dĂ©bouchĂ©s de ton BTS plus tard, une fois le diplome en poche? parce que le diplome, les Ă©tudes, ça sert....Ă  trouver un boulot, si possible bien payĂ©, qui sert Ă  vivre, Ă  payer le loyer, Ă  payer les factures, Ă  payer la bagnole, etc... parce que si pour le moment, tu ne sais pas vers qui envoyer tes demandes de stages, alors comment vas tu faire plus tard pour savoir Ă  qui envoyer tes CV pour trouver du boulot dans ton domaine... et puis, je me demande si tu as dĂ©jĂ  fait une "Ă©tude de dĂ©bouchĂ©" de ce BTS... 05/08/2012, 19h02 3 Rines Re Demande idĂ©es de stage pour BTS Gestion et protection de la nature. Je cherche plutĂŽt dans la mise en place des plans de protection, dans la prĂ©servation du patrimoine naturel.. J'ai envoyer des cv Ă  des communautĂ© de communes, Ă  des parcs rĂ©gionaux, je cherche simplement, ici, Ă  Ă©largir mon horizon de recherche, pour trouver des endroits aux quels je n'aurai pas forcement pensĂ©... 23/08/2012, 13h08 4 Re Demande idĂ©es de stage pour BTS Gestion et protection de la nature. Pour mon stage de fin de BTS GPN j'ai eu la chance de suivre la rĂ©introduction des GypaĂštes barbus en Haute-Savoie. Une expĂ©rience exceptionnelle.... Il me semble que l'option "Animation nature" n'est plus d'actualitĂ© dans le GPN, donc c'est de Gestion des Milieux Naturels dont il s'agit. Tu fais ton BTS Ă  Melle, directement ? Tes profs n'ont pas pu te filer de filiĂšres de stages ? En ayant suivi une filiĂšre pro depuis le BEP, je suis tombĂ©e des nues une fois parvenue en IUP de dĂ©couvrir que des jeunes d'une vingtaine d'annĂ©es demandaient Ă  leurs parents de faire les dĂ©marches pour trouver leur stage. Si j'avais trouvĂ© mon premier stage de BEP grĂące Ă  des amis de mes parents, c'est moi qui cherchait mes stages par la suite... Quels sont tes centres d'intĂ©rĂȘts cĂŽtĂ© environnement ? Y'a la LPO, les assocs de PN... Aujourd'hui A voir en vidĂ©o sur Futura Sur le mĂȘme sujet Fuseau horaire GMT +1. Il est actuellement 15h22. Gestionet protection de la nature : Trouvez dans CV de l'Espace entreprises de Franceapprentissage les CV des apprentis et futurs apprentis Ă  la recherche d'un contrat d'apprentissage ou des anciens apprentis Ă  la recherche d'un emploi - orientation apprentissage, adresses des centres de formation, aide Ă  la recherche et offres de contrats d'apprentissage
Aller au contenu principal L'ENSEIGNEMENT AGRICOLE EN REGION CENTRE - VAL DE LOIRE MĂ©tiersFormationsEtablissementsLa VAELa filiĂšre forĂȘt-bois en rĂ©gion Centre-Val de Loire AccueilLiens utilesBrĂšvesPlan du site MĂ©tiersFormationsEtablissementsLa VAELa filiĂšre forĂȘt-bois en rĂ©gion Centre-Val de Loire Vous ĂȘtes ici Accueil Formations BTSA Environnement BTSA Gestion et Protection de la Nature TĂ©lĂ©chargements Fiche AmĂ©nagement de l'Espace PDFDans quel Ă©tablissement ? Formation Initiale ScolaireLoir et Cher 41 LEGTA VendĂŽme Loiret 45 LEGTA Le Chesnoy - Les Barres Ă  Montargis
RetourBTSA gestion et protection de la nature (en 1 an) - BTSA GPN. Apprentissage; Professionnalisation; Certifiante; FinancĂ©e par OPCO ; Objectifs. 3 champs de compĂ©tences professionnelles :- l'expertise naturaliste : diagnostics habitats/faune/flore ; diagnostic de la biodiversitĂ© en milieu agricole ; plan de gestion ; gestion diffĂ©renciĂ©e.- Objectifs du BTS GPN Le BTS Gestion et Protection de la Nature GPN est une formation bac+2 qui vise Ă  former des spĂ©cialistes des espaces naturels. En premier lieu, il s’implique Ă  prĂ©server, voire mĂȘme restaurer quand cela est nĂ©cessaire, les richesses et diversitĂ©s Ă©cologiques de sites. Ensuite, il sensibilise le grand public Ă  leur vulnĂ©rabilitĂ©. Enfin, il respecte aussi certains enjeux Ă©conomiques liĂ©s Ă  ces zones remarquables ». Les activitĂ©s du Technicien supĂ©rieur s’articulent autour de 3 axes majeurs L’espace et son patrimoine naturel », Les projets de gestion, de valorisation et d’animation du Territoire, Les acteurs de l’espace Ă©lus, exploitants agricoles, agents de l’Administration, scientifiques, sans oublier le grand public et sa forte demande actuelle. C’est au travers de partenariats Ă©troits CommunautĂ© d’AgglomĂ©ration, CREN Aquitaine, CRPF Aquitaine, ONF, CPIE
 que le LycĂ©e Jean Errecart forme ses Ă©tudiants Ă  analyser et Ă  prendre en compte les logiques des acteurs prĂ©sents sur un territoire. Les enseignements en BTS GPN Des capacitĂ©s gĂ©nĂ©rales Tout d’abord, l’étudiant suit un tronc commun Ă  l’ensemble des filiĂšres de BTSA. Il doit ĂȘtre capable de S’exprimer, communiquer et comprendre le dans une langue Ă©trangĂšre anglais ou espagnol.Optimiser sa motricitĂ©, gĂ©rer sa santĂ© et se en Ɠuvre un modĂšle mathĂ©matique et une solution informatique adaptĂ©s au traitement de donnĂ©es. Des capacitĂ©s professionnelles propres au BTS GPN Ensuite, l’étudiant de BTS GPN suit des enseignements titulaire d’un BTSA GPN doit ĂȘtre capable de Contribuer Ă  la production des diagnostics et expertises Ă  des dĂ©marches de concertation et de mĂ©diation dans un une opĂ©ration de gĂ©nie Ă©cologique et une action d’animation du Ă  la conception de projets de gestion environnementale et d’éducation Ă  l’ des projets de gestion, de valorisation et de prĂ©servation de la les acquis attendus du technicien supĂ©rieur en gestion et protection de la nature pour faire face Ă  une situation professionnelle. Module d'initiative locale MIL Le module M71 ou Module d’initiative locale MIL vise Ă  permettre le dĂ©veloppement d’une compĂ©tence professionnelle ou d’une ouverture sur des rĂ©alitĂ©s sociales ou culturelles, sur des sciences ou des technologies contemporaines. Il correspond Ă  un volume horaire de 87 heures/Ă©lĂšves. Les MIL sont des modules locaux Ă©laborĂ©s et mis en Ɠuvre Ă  l’initiative des Ă©tablissements. Il rĂ©pond Ă  des objectifs prĂ©cis, complĂ©mentaires des modules dĂ©finis par le rĂ©fĂ©rentiel de formation, en cohĂ©rence avec eux et avec le niveau du diplĂŽme. Les stages 12 semaines de stage Pendant les 2 annĂ©es de formation, ce sont au total 12 semaines de stage qui sont proposĂ©es aux Ă©tudiants. Un stage Ă  l'Ă©tranger 4 semaines sont consacrĂ©es Ă  un sĂ©jour Ă  l’étranger en fin de 1Ăšre annĂ©e au sein d’une exploitation agricole ou d’une entreprise liĂ©e au secteur agricole. Les Ă©tudiants Erasmus+ avant le dĂ©part en stage l’étranger Que faire aprĂšs un BTS GPN ? - Les dĂ©bouchĂ©es Entrer dans la vie active et Ă©quivalence Le BTSA GPN fait partie des diplĂŽmes autorisant Ă  exercer des fonctions d’animation et de direction en sĂ©jours de vacances en accueils sans hĂ©bergement et en accueils de scoutisme profession rĂ©glementĂ©e.Il peut Ă©galement devenir animateur nature, garde champĂȘtre, conducteurrice d’opĂ©ration de gestion des espaces de nature, garde pĂȘche, ou encore technicien gestionnaire d’espaces naturels
 liste non exhaustiveEnfin, les diplĂŽmĂ©s de GPN bĂ©nĂ©ficient d’une reconnaissance partielle d’équivalence avec le diplĂŽme d’État de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport DEJEPS. Poursuite d'Ă©tudes Environ 50% des diplĂŽmĂ©s choisissent de poursuivre leurs Ă©tudes. Plusieurs possibilitĂ©s Une certification de spĂ©cialisation agricole CS en un an ;Un autre BTSA en un an ;Une licence pro dans l’écotourisme, l’accompagnement de projets en milieu rural, le dĂ©veloppement durable ou la protection des milieux naturels, ou mĂȘme vers la licence gĂ©nĂ©rale;DEJEPS animation socio-Ă©ducative ou culturelle mention dĂ©veloppement de projets, territoires et rĂ©seauxUne Ă©cole vĂ©tĂ©rinaire ou une Ă©cole d’ingĂ©nieur en admissions parallĂšles ou aprĂšs une classe prĂ©pa post-bac +2 ATS PARCOURSUP 2022 Cliquez sur l’image ci-dessous pour accĂ©der Ă  la plateforme PARCOURSUP 2022. Adaptations et amĂ©nagements pĂ©dagogiques​ Les Ă©lĂšves ayant besoin d’adaptations et/ou d’amĂ©nagements pĂ©dagogiques, par exemple des troubles de l’apprentissage trouble dys, TDAH
 sont accueillis avec bienveillance. Une Ă©quipe pĂ©dagogique dynamique accompagne chaque Ă©tant d’accepter les difficultĂ©s de l’élĂšve et de l’aider de façon Ă©quilibrĂ©e, vers sa rĂ©ussite, quel que soit son Ăąge et sa classe.
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IET- Lyon : retrouvez toutes les informations concernant la formation BTSA Gestion et Protection de la Nature Option Gestion des Espaces Naturels sur Studyrama PrĂ©sentation de la formationCette formation supĂ©rieure courte, accessible sur sĂ©lection aprĂšs une classe de terminale, a pour objectif de former en deux ans un technicien supĂ©rieur de la gestion et de la valorisation des espaces naturels, capable de - contribuer Ă  l’évaluation du patrimoine Ă©cologique d’un territoire, - connaĂźtre les diffĂ©rents acteurs d’un territoire, leurs prĂ©rogatives et leurs relations, - Ă©laborer, mettre en Ɠuvre, suivre et Ă©valuer un programme de gestion Ă  l’échelle d’un territoire, - Ă©laborer, mettre en Ɠuvre, suivre et Ă©valuer un programme de valorisation Ă  l’échelle d’un territoire, - organiser et encadrer une Ă©quipe. Cette formation est menĂ©e par alternance et en parallĂšle d’une prĂ©paration aux mĂ©tiers concernĂ© et conditions d'accĂšsLa procĂ©dure de sĂ©lection comprend - une prĂ©-sĂ©lection Ă  partir d’un dossier de candidature, - une Ă©valuation du niveau de ski alpin ou fond, - une journĂ©e de sĂ©lection randonnĂ©e et entretien individuel. DurĂ©e de la formationFormation de deux ans Pour la premiĂšre annĂ©e, l’alternance est organisĂ©e sur 22 semaines de prĂ©sence Ă  la MFR, et 22 semaines de stages. Pour la deuxiĂšme annĂ©e, l’alternance est organisĂ©e sur 22 semaines de prĂ©sence Ă  la MFR, et 15 semaines de de la formationChaque classe reprĂ©sente environ 700 heures de formation regroupant des enseignements gĂ©nĂ©raux classiques communication Ă©crite et orale, Ă©conomie, anglais, mathĂ©matiques, informatique et des enseignements professionnels - connaissances et expertises naturalistes, - gestion et gĂ©nie Ă©cologique, - valorisation et animation nature, - mĂ©thodologie du projet, - acteurs et territoires.
Gestion et protection de la nature (gestion des espaces naturels) - Gestion forestiÚre - Aménagements paysagers BAC PRO : - Travaux paysagers - Gestion et conduite de chantiers forestiers BTA : - Aménagement de l'espace (gestion de la faune sauvage) BP : - Travaux forestiers - Travaux paysagers BEPA : - Entretien et aménagement des espaces naturels et
Le technicien supérieur agricole en gestion et protection de la nature peut travailler dans l'animation nature ou dans la gestion des espaces naturels. Sur le terrain, les deux métiers sont rarement séparés. Ce professionnel polyvalent cumule ainsi un grand nombre de tùches et de sensibilise le public à la nature et à l'environnement, en accompagnant par exemple des classes découverte. Sa culture naturaliste, sa connaissance des outils de communication lui permettent de gérer et de promouvoir des activités nature. Il peut aussi inventorier le patrimoine naturel et proposer des solutions d'aménagement et de gestion des espaces, exercer des fonctions de chargé de la protection du patrimoine naturel. Pour cela, il s'appuie sur ses connaissances en agronomie, sylviculture, aquaculture, cynégétique, paysage... Ses employeurs sont le plus souvent les syndicats d'initiative, les organismes de vacances et de loisirs, les administrations territoriales, les parcs naturels, les services extérieurs des ministÚres ou les organismes de BTSA GPN fait partie des diplÎmes autorisant à exercer des fonctions d'animation et de direction en séjours de vacances en accueils sans hébergement et en accueils de scoutisme profession réglementée.
BTSAGestion et Protection de la Nature. Environnement, Paysage . Fiche formation Je postule. BTSA AmĂ©nagements Paysagers. Paysage En 2014 (enquĂȘte Iroise - RĂ©gion Bretagne) Contact. 9 rue Franz Heller 35000 Rennes
Par l'Etudiant, publiĂ© le 02 Mai 2022 5 min BTSA Environnement Le BTSA GPN permet d’accĂ©der Ă  des emplois variĂ©s dans le champ des mĂ©tiers de la nature, de l’environnement et de la biodiversitĂ©. Le titulaire de ce BTSA contribue Ă  mesurer, prĂ©venir, maĂźtriser, corriger les impacts nĂ©gatifs et les dommages sur l’environnement Pour ĂȘtre certain de votre choix, l’Étudiant dĂ©cortique pour vous les matiĂšres enseignĂ©es, les qualitĂ©s pour rĂ©ussir au mieux dans la formation, les mĂ©tiers accessibles et les poursuites d’études possibles avec le BTSA GPN. PrĂ©sentation du BTSA GPN gestion et protection de la nature Le BTSA est un diplĂŽme en deux ans post-bac, rĂ©solument concret, destinĂ© Ă  une intĂ©gration rapide sur le marchĂ© du travail. Pour ceux qui le souhaitent, il est possible de continuer ses Ă©tudes un an ou plus. Le BTSA GPN* apporte des compĂ©tences en comptabilitĂ©. Il permet Ă  son titulaire de gĂ©rer la facturation, d’analyser et de suivre les comptes clients et fournisseurs, de gĂ©rer les litiges et justifier les anomalies, de participer aux arrĂȘtĂ©s des comptes mensuels et annuels, de saisir les Ă©critures courantes, de gĂ©rer des rĂšglements, les notes de frais, d’apporter un appui logistique aux rĂ©unions, de participer Ă  la gestion de la paie, de crĂ©er et mettre Ă  jour des bases de donnĂ©es articles, clients, fournisseurs. * La spĂ©cialitĂ© GPN est en cours de rĂ©novation. Le rĂ©fĂ©rentiel de diplĂŽme rĂ©novĂ© sera mis en Ɠuvre pour la promotion entrant en formation Ă  la rentrĂ©e scolaire 2024 session d’examens 2026. Lire aussi DĂ©bouchĂ©s quels mĂ©tiers exercer avec un BTSA GPN gestion et protection de la nature ? Le titulaire du BTSA GPN peut exercer dans le privĂ©, le public, le secteur associatif, dans une multitude d’entreprises du secteur "nature, paysage, biodiversitĂ©" les parcs naturels nationaux et rĂ©gionaux, les rĂ©serves naturelles, travailler dans un service de collectivitĂ© territoriale, un syndicat mixte, une entreprise paysagiste, une entreprise de gĂ©nie Ă©cologique
 Il accĂšde Ă  un certain nombre de mĂ©tiers recherchĂ©s comme garde nature, chasse, pĂȘche 
 soit celui d’animateur nature, d’agent d’entretien des espaces naturels, de technicien riviĂšre, de technicien cynĂ©gĂ©tique, de garde naturaliste, de technicien naturaliste, de chef d’équipe d’entretien du milieu naturel, animateur socioĂ©ducatif. Lire aussi Quel est le programme du BTSA GPN gestion et protection de la nature ? CompĂ©tences du tronc commun des BTSA 1– S’inscrire dans le monde d’aujourd’hui Saisir les enjeux de la rĂ©alitĂ© socio-Ă©conomique Se situer dans des questions de sociĂ©tĂ© Argumenter un point de vue dans un dĂ©bat de sociĂ©tĂ© 2– Construire son projet personnel et professionnel S’engager dans un mode de vie actif et solidaire S’insĂ©rer dans un environnement professionnel S’adapter Ă  des enjeux ou des contextes particuliers Conduire un projet 3– Communiquer dans des situations et des contextes variĂ©s RĂ©pondre Ă  des besoins d’information pour soi et pour un public Communiquer en langue Ă©trangĂšre Communiquer avec des moyens adaptĂ©s CompĂ©tences professionnelles spĂ©cifiques du BTSA gestion et protection de la nature 4– RĂ©aliser une expertise naturaliste Élaborer une stratĂ©gie de mise en Ɠuvre de protocoles Recueillir des donnĂ©es Ă©cologiques Ă  partir d’un protocole sur une base cartographique gĂ©orĂ©fĂ©rencĂ©e Produire un diagnostic de synthĂšse 5– Conduire une opĂ©ration de gestion environnementale Choisir des stratĂ©gies opĂ©rationnelles en fonction du contexte Organiser des actions de gestion de la nature Coordonner la mise en Ɠuvre des opĂ©rations de gĂ©nie Ă©cologique 6– Concevoir une mĂ©diation scientifique et d’éducation Ă  l’environnement Concevoir des projets de mĂ©diation scientifique dans le cadre d’activitĂ©s d’EREDD, d’éducation relative Ă  l’environnement et au dĂ©veloppement durable RĂ©aliser des prestations d’animation scientifique Coordonner l’accueil du public en sĂ©curitĂ© 7– Monter un projet de gestion environnementale et de valorisation de la nature Monter un projet professionnel OpĂ©rationnaliser les diffĂ©rentes phases d’un projet professionnel Évaluer globalement le dĂ©roulement d’un projet professionnel 8– Contribuer au dialogue territorial RĂ©aliser un diagnostic territorial Participer Ă  un processus de concertation Communiquer sur un projet sensible en situation de conflit À ces matiĂšres s’ajoutent 12 Ă  16 semaines de stage sur les deux annĂ©es. Ce BTSA peut aussi ĂȘtre suivi en alternance. Quels bacs ou spĂ©cialitĂ©s privilĂ©gier pour intĂ©grer un BTSA GPN gestion et protection de la nature ? Tous les types de bacheliers peuvent entrer en BTSA gestion et protection de la nature titulaires d’un baccalaurĂ©at technologique STAV ou STI2D, d’un baccalaurĂ©at professionnel gestion des milieux naturels et de la faune ou encore forĂȘt, baccalaurĂ©at gĂ©nĂ©ral avec des spĂ©cialitĂ©s scientifiques physique-chimie, SVT, mathĂ©matiques
 Les inscriptions se font sur Parcoursup et la sĂ©lection s’effectue dans un premier temps sur dossier. Un entretien de motivation complĂšte souvent le processus, parfois aussi quelques tests. Quels sont les attendus Parcoursup pour entrer en BTSA GPN gestion et protection de la nature ? Il faut bien sĂ»r s'intĂ©resser aux mĂ©tiers de la gestion de la nature, au management des organisations et aux montages financiers pour s'engager dans des projets collectifs, disposer de compĂ©tences dans les disciplines scientifiques, technologiques ou professionnelles pour interprĂ©ter et produire des diagnostics et expertises naturalistes, avoir une bonne culture gĂ©nĂ©rale de la gestion des milieux naturels, faire preuve de crĂ©ativitĂ© pour Ă©laborer des plans de valorisation des espaces et concevoir des actions d'animation et d'Ă©ducation Ă  l'environnement auprĂšs de publics variĂ©s. Plus gĂ©nĂ©ralement, il est nĂ©cessaire de disposer de compĂ©tences en matiĂšre d'expression Ă©crite et orale pour communiquer. Études que faire aprĂšs un BTSA GPN gestion et protection de la nature ? Le titulaire du BTSA gestion et protection de la nature peut poursuivre ses Ă©tudes en licence professionnelle mention mĂ©tiers du tourisme communication et valorisation des territoires, par exemple, ou rejoindre une Ă©cole d’ingĂ©nieurs via une classe prĂ©paratoire ATS en biologie ou encore en troisiĂšme annĂ©e de licence gĂ©nĂ©rale mention science de la vie et de la terre.
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